επιδιώκει να καταστήσει την Ευρώπη ισχυρό ανταγωνιστικό προορισμό και τα Πανεπιστήμια φάρους του Ευρωπαϊκού Τρόπου Ζωής, βρέθηκαν στην ατζέντα των συζητήσεων της 103ης Συνόδου Πρυτάνεων που πραγματοποιείται στην Καστοριά από  τις 11 έως τις 14 Ιουλίου 2023, υπό την Προεδρία του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας και Προεδρεύοντα τον Καθηγητή Θεόδωρο Θεοδουλίδη, Πρύτανη του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας.

Πολλοί Πρυτάνεις στις τοποθετήσεις τους ανέφεραν ότι έρχονται τεκτονικές αλλαγές στο παγκόσμιο επίπεδο γύρω από την Ανώτατη εκπαίδευση όπου επαναπροσδιορίζεται ο ρόλος των πανεπιστημίων.

Στην ομιλία του για τον ρόλο των Ελληνικών Πανεπιστημίων στις προκλήσεις της σύγχρονης εποχής, ο προεδρεύων της Συνόδου Πρύτανης του ΠΔΜ Θεόδωρος Θεοδουλίδης αναφέρθηκε στις εξελίξεις στον ελληνικό ακαδημαϊκό χάρτη και στις βασικές προκλήσεις στην ανώτατη εκπαίδευση στην Ελλάδα. Σε μια προσπάθεια να συνθέσει τις ιδιαιτερότητες του Ελληνικού Ακαδημαϊκού χάρτη τόνισε ότι η ανώτατη εκπαίδευση θα πρέπει «να βρεθεί στο επίκεντρο της εθνικής αναπτυξιακής στρατηγικής και το πανεπιστήμιο θα πρέπει πολύ γρήγορα να ανταποκριθεί σε νέα επιστημονικά και τεχνολογικά περιβάλλοντα που αφορούν τις νέες ανάγκες σε δεξιότητες και επαγγέλματα, την ζήτηση για ανθρώπινο δυναμικό υψηλών προσόντων που προκύπτουν από την ψηφιακή και πράσινη μετάβαση». Ο κ. Θεοδουλίδης μίλησε για διεθνείς συμμαχίες-συνεργασίες και σχεδιασμό ανταγωνιστικών αγγλόφωνων προγραμμάτων στα πανεπιστήμια  και την ανέλιξη τους στις διεθνείς λίστες κατάταξης. Αυτό που προξένησε ενδιαφέρον και εντύπωση αφού διατυπώνεται για πρώτη φορά στον σε τέτοιο υψηλό συλλογικό επίπεδο είναι η αναφορά του «στην  μετατόπιση του πανεπιστημίου από το παραδοσιακό μοντέλο σε αυτό της εμπειρικής μάθησης (experiential learning) που συνδέεται με την αγορά εργασίας, και σήμερα εντοπίζεται ως  ανερχόμενη τάση στην δια βίου μάθηση». Στο θέμα της επικαιρότητα που είναι η ίδρυση μη κρατικών ιδιωτικών πανεπιστημίων για το όποιο κυριαρχούν οι συζητήσεις στο περιθώριο της Συνόδου ο κ. Θεοδουλίδης αναφέρθηκε επιγραμματικά τονίζοντας ότι «προϋπόθεση πριν την πιθανή είσοδο ιδιωτικών μη κρατικών ΑΕΙ  είναι η  έγκαιρη ενδυνάμωση της ταυτότητας και του ρόλου των δημοσίων ΑΕΙ». 

Τέλος, αναφέρθηκε στο  φλέγον θέμα της Πρακτικής άσκησης των φοιτητών μίλησε για την επιτακτική ενίσχυσή της και την ανάγκη σύνδεσης των προγραμμάτων σπουδών με την αγορά εργασίας.

Ο Φώτης Μάρης Πρύτανης του ΔΠΘ αναφέρθηκε στον κρίσιμο ρόλο που διαδραματίζουν στον ακαδημαϊκό χάρτη της χώρας τα περιφερειακά πανεπιστήμια καθώς και στην συμβολή τους στην συνοχή και ανάπτυξη της χώρας.

Πίνακας: Ελλάδα / Αθήνα / Θεσσαλονίκη ΕΘΑΑΕ, 2021

Από 25 πανεπιστήμια τα 12 βρίσκονται στην Περιφέρεια της χώρας, τα 10 στην Αττική και τα 3 στην Θεσσαλονίκη. Από τους 389.688 φοιτητές οι 129 χιλιάδες είναι στην Αττική οι 68 χιλ στην Θεσσαλονίκη και οι 191 χιλ στην Περιφέρεια. Αντίστοιχη είναι η εικόνα με τα μέλη ΔΕΠ όπου από το σύνολο των 10.053 καθηγητών οι 3591 είναι στην Αττική οι 2142 στην Θεσσαλονίκη και οι 4320 στα περιφερειακά πανεπιστήμια.

Ο κ. Μάρης στο προηγούμενο μοντέλο του «Τριπλού Έλικα» (Triple Helix - TH) που λειτουργούσαν τα πανεπιστήμια ανέφερε ότι θα πρέπει να πάμε στον “Τετραπλό Έλικα” ενσωματώνοντας την κοινωνική συνιστώσα, η οποία αποτελεί κρίσιμο μέγεθος  δια της οποίας τα περιφερειακά πανεπιστήμια καλούνται να πρωταγωνιστήσουν.

 Τόνισε ότι απαιτείται στοχευμένη υποστήριξη στην Περιφέρεια με την καθιέρωση «των Κουπονιών καινοτομίας, Συνεταιρισμούς μεταφοράς γνώσης, Τεχνολογικά πάρκα, Κέντρα έρευνας και τεχνολογίας, προώθηση της Επιχειρηματικότητας των  αποφοίτων την ανάπτυξη Τεχνοβλαστών του  ακαδημαϊκού προσωπικού την αύξηση της κινητικότητας προσωπικού και φοιτητών την προσέλκυση ταλέντων την προώθηση του Φοιτητικού εθελοντισμού και την διεύρυνση της συμμετοχής φοιτητών».

Στις εργασίες της Συνόδου συμμετέχουν περίπου 300 άτομα, μέλη των Πρυτανικών αρχών των Πανεπιστημίων, υψηλόβαθμα υπηρεσιακά στελέχη της διοίκησης και του ΕΛΚΕ καθώς και μέλη των νεοσύστατων Συμβουλίων των ιδρυμάτων.

Την Παρασκευή, τελευταία ημέρα της Συνόδου, θα παραστεί η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων δια του νέου υπουργού Κυριάκου Πιερρακάκη ο οποίος στο χαρτοφυλάκιό του έχει και την αρμοδιότητα των πανεπιστημίων.

πηγη:ΑΠΕ ΜΠΕ