ΠΡΟΣ: Τον κ. Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού

ΘΕΜΑ: «Αντιδράσεις πολιτών για το Εργαστήρι Ευαισθητοποίησης σε ζητήματα αφορώντα σεξουαλικό προσανατολισμό, ταυτότητα φύλου και χαρακτηριστικά φύλου της Μονάδας Υποστήριξης Φοιτητών Ευπαθών Ομάδων (ΜΥΦΕΟ) του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας σε συνεργασία με τον επιστημονικό φορέα Orlando LGBT+»

Κύριε Υπουργέ,

Σύμφωνα με φοιτητές/τριες και κατοίκους, υπάρχουν σφοδρές αντιδράσεις μεγάλης μερίδας της τοπικής κοινωνίας της Δυτικής Μακεδονίας, καθώς με τις ευλογίες των πρυτανικών αρχών, ανακοινώθηκε, για αρχές Νοεμβρίου από τη Μονάδα Υποστήριξης Φοιτητών Ευπαθών Ομάδων (ΜΥΦΕΟ) του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας, η διοργάνωση ενημερωτικής δράσης/διαδικτυακό εργαστήρι σε συνεργασία με τον επιστημονικό φορέα Orlando LGBT+, με τίτλο:«Εργαστήρι Ευαισθητοποίησης σε ζητήματα που αφορούν σεξουαλικό προσανατολισμό, ταυτότητα φύλου και χαρακτηριστικά φύλου» και ομιλητές των ΔΟ.ΨΥ.Σ.Υ. (Κοζάνης, Καστοριάς, Πτολεμαΐδας και Γρεβενών), ήτοι επιστήμονες της ψυχολογίας, ψυχοθεραπείας, καθώς και του εκπ/κού προγράμματος του Orlando LGBT+, απευθυνόμενο σε όλο το φοιτητικό πληθυσμό του Πανεπιστημίου. Στόχος η παρουσίαση βασικών εννοιών και ορολογιών γύρω από τον σεξουαλικό προσανατολισμό, την ταυτότητα, την έκφραση και τα χαρακτηριστικά φύλου, σύγχρονα επιστημονικά δεδομένα για τις ΛΟΑΤΚΙ+ ταυτότητες, δεδομένα αναφορικά με τις προκλήσεις και τα εμπόδια που αντιμετωπίζουν τα ΛΟΑΤΚΙ+ άτομα στην Ελλάδα και το σχετικό νομοθετικό πλαίσιο.

Σύμφωνα με τους ως άνω, η ΜΥΦΕΟ, η οποία έχει ως βασικό στόχο «την

ισότιμη πρόσβαση στις ακαδημαϊκές σπουδές των φοιτητών με διαφορετικές ικανότητες, απαιτήσεις, και ανάγκες (ΕΚΟ)» (Ευπαθείς Κοινωνικές Ομάδες),

«αφού ...εξάντλησε όλα τα άλλα θέματα που απασχολούν τους φοιτητές/τριες, έχει στόχο να ευαισθητοποιήσει για τα ΛΟΑΤΚΙ+ άτομα» και αναρωτιούνται χαρακτηριστικά: «Εντάσσεται κάποιος με LGBTQ+ ταυτότητα φύλου στις ευπαθείς κοινωνικά ομάδες, και ο φτωχός φοιτητής όχι; Διασφαλίζεται ισότιμη πρόσβαση στις ακαδημαϊκές σπουδές για τους φτωχούς φοιτητές; Γιατί δεν κάνετε ένα Σεμινάριο για αυτό το πρόβλημα, που μας απασχολεί όλους, πολύ περισσότερο, όπως και πολλά άλλα;»

Στο σχέδιο δράσης του Υπουργείου σας περιλαμβάνεται ως στόχος η προαγωγή της ισότητας των Λ.Ο.Α.Τ.Κ.Ι+ ατόμων, μέσω επιμορφώσεως και εκπονήσεως εκπαιδευτικών προγραμμάτων για τη μαθητική και εκπαιδευτική Κοινότητα της Α/θμιας, Β/θμιας και Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Επισημαίνουν ότι ασφαλώς και ο κάθε άνθρωπος έχει το αναφαίρετο δικαίωμα της επιλογής στην προσωπική του ζωή. Ωστόσο, εγείρονται εύλογα ερωτήματα σχετικά με τον πρωτοφανή ζήλο με τον οποίο έρχονται διαρκώς στο επίκεντρο θέματα της ΛΟΑΤΚΙ+ Κοινότητας, ενώ δεν παρουσιάζονται με τον ίδιο ζήλο πληθώρα άλλων θεμάτων που απασχολούν τη φοιτητώσα νεολαία στην πλειονότητά της. Κατόπιν τούτου, κάνουν λόγο για «εξοργιστική και προκλητική δράση».

Οι φοιτητές/τριες και η τοπική κοινωνία θα προτιμούσαν, με την ίδια άμιλλα, ανάλογες χρηματοδοτούμενες από το κράτος Δομές (με χρήματα των Ελλήνων φορολογουμένων), αντί για δράσεις για την προαγωγή της ισότητας των ΛΟΑΤΚΙ+ ατόμων, οι οποίες αφορούν μια μειονότητα φοιτητών, να διοργανώνουν Εργαστήρια Ευαισθητοποίησης σε ζητήματα αφορώντα την πλειονότητα των φοιτητών, όπως η φτώχεια των οικογενειών τους και το ψυχικό κόστος που απορρέει από το γεγονός ότι παράλληλα με το απειλητικό ν+2 αναγκάζονται να εργαστούν οι ίδιοι εις βάρος των σπουδών τους, τα μεταξύ 400 - 600 ευρώ απλησίαστα ενοίκια φοιτητικής στέγης και το οριζόντιο χαμηλό στεγαστικό φοιτητικό επίδομα στέγασης που αρκεί για 3-4 μήνες, ο απελπιστικά χαμηλός αριθμός φοιτητικών εστιών κ.ά.

Δεδομένης της κρατικής χρηματοδότησης των ΑΕΙ, επισημαίνουν ότι, παρά του «αυτοδιοίκητου» και της αυτοτέλειας τους, δεν είναι αυτόνομα, καθώς οι νόμοι που διέπουν τη λειτουργία τους θεσπίζονται από το Κράτος, το οποίο τα εποπτεύει και θέτει το νομικό πλαίσιο, τις προτεραιότητες και τους στόχους, ως εκ τούτου αυτά οφείλουν να προσφέρουν ουσιαστική κοινωνική προσφορά στην Πανεπιστημιακή Κοινότητα με προτεραιότητα τα προβλήματα πρωτίστως της πλειονότητας των φοιτητών/τριών και σας καλούν να προβείτε σε ενέργειες προς αυτή την κατεύθυνση και μέτρα προς την ολόπλευρη στήριξή τους.

Με δεδομένα όλα τα παραπάνω,

Ερωτάται ο κ. Υπουργός:

1. Σε ποιες ενέργειες προτίθεστε να προβείτε, ώστε να υπάρξουν στα ΑΕΙ Εργαστήρια Ευαισθητοποίησης σε ουσιαστικά ζητήματα, όπως τα προαναφερθέντα, αφορώντα την πλειονότητα των ευπαθών φοιτητών/τριών;
2. Προτίθεστε να προβείτε σε επιπλέον λήψη μέτρων για ύπαρξη επαρκών φοιτητικών εστιών, περαιτέρω αύξηση του φοιτητικού στεγαστικού επιδόματος ανάλογα με το οικογενειακό εισόδημα - και όχι κάθετο/ίσο για όλους - προς στήριξη των φτωχών φοιτητών/τριών, καθώς τα ήδη υπάρχοντα κρίνονται ανεπαρκή, με στόχο την ισότιμη πρόσβαση στις ακαδημαϊκές σπουδές;

Ο ερωτών Βουλευτής

ΒΕΛΟΠΟΥΛΟΣ ΚΥΡΙΑΚΟΣ